-->
RSS

KELUAR dari MULUT, BERASAL dari HATI

Label:

Medan, 26 September 2014 - 083/DIR/SN/14
KELUAR dari MULUT, BERASAL dari HATI
Hati yang benar, maka Tutur Bahasa akan Benar dan Membangun


Kata-kata memiliki kuasa, penting dan signifikan.
Kata-kata bisa membangun dan memberi hidup, tetapi juga bisa merobohkan dan merusak.

Setiap kali seorang Guru berdiri di depan kelas maka Guru berbicara :
  1. Menyampaikan materi pembelajaran secara sistematis.
  2. Menceritakan perkembangan yang terjadi untuk membuka wawasan siswa.
  3. Menjawab berbagai pertanyaan dari para siswa.
  4. Bertanya untuk mendorong keingintahuan para siswa.

Mari renungkan sejenak bagaimana Instruktur berespon dan berbicara kepada :
  1. Siswa yang mampu mengerjakan latihan dengan baik.
    • Apakah Instruktur memberikan pujian dengan tulus ?
    • Apakah Instruktur mendorong siswa dengan tantangan baru ?
    • Atau Instruktur membiarkan siswa berpuas diri dan terlena dengan kondisi sekarang ?
  2. Siswa yang kesulitan mengerjakan latihan, yang ketinggalan.  
    • Apakah Instruktur bertanya dan mencari tahu kesulitannya ?
    • Apakah Instruktur memandu siswa dengan kalimat yang lebih mudah dipahami ?
    • Atau Instruktur tidak perduli dan membiarkan saja ?
  3. Siswa yang ribut, gelisah, mungkin juga usil mengganggu teman sekelasnya.  
    • Apakah Instruktur peduli, memperhatikan, menegur siswa ?
    • Atau Instruktur marah-marah dan mengeluarkan kata-kata yang kasar ?

Kata-kata dan perbuatan Guru berpotensi mempengaruhi perkembangan sosial dan emosional para siswa.  Sebagai contoh,
-  Kalimat sederhana seperti "kamu tidak bisa, kamu lambat" akan mematikan kemungkinan pengembangan potensi siswa.
+ Sebaliknya kalimat “project kamu sudah baik, tapi kamu mampu kembangkan lagi” bisa menjadi dorongan bagi siswa untuk meningkatkan diri.

Komunikasi guru yang benar dan membangun bisa terjadi melalui :
  1. Hati yang  mencintai para anak didik sebagai pribadi yang berharga.
  2. Pengertian yang jelas akan nilai pekerjaan guru sebagai seorang arsitek jiwa.
  3. Hidup yang bersandar penuh kepada prinsip-prinsip Kebenaran.

Seorang guru bukan hanya seorang ahli dalam mata pelajaran yang ditanganinya, namun juga merupakan seorang pembentuk budaya dan nilai-nilai bangsa, pembentuk kehidupan para generasi muda.

Jika Bapak/Ibu Instruktur memiliki kendala, kesulitan, pertanyaan sehubungan komunikasi, agar menghubungi kami melalui email sa.instruktur@gmail.com atau tel 0812 6016 5941.


Salam,
Florence

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments0

Jadwal Training Pengembangan Instruktur untuk Persiapan Sem Genap TP 2014/2015

Label:

Jadwal Training Pengembangan Instruktur untuk Persiapan Sem Genap TP 2014/2015 :

Bidang : Komputer






Pelatihan di Kelas






NoTanggalJamLokasiMateriSoftwareTrainerTrainee
106-08 Okt 201415.00-18.00 WIBBCGMScrapbooking & PublishingCraft Artist & PublisherNoniMeri, Kesaum, Lidia, Syahfrizal, Ricky, Nurleli, Karti, Radius, Erika
206-09 Okt 1418.00-21.00 WIBBCGMAdobe Flash
ToniJosef, Reza, Riswan, Kelvin, Noni, Dessy, Santi, Syahril, Radius, Henron, Oprida, Risnawati, Nurleli, Erika
310,13,14,15 Okt 1418.00-21.00 WIBBCGMAdobe Photoshop
UtariErlan, Marthin, Bambang, Toni, Windy, Ansel, Mangihut, Josef, Reza, Utari, Krisman, Rumondang, Riswan, Erika, Lince, Nurmaida, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, David, Santi, Syahril, Radius, Nurleli
413-15 Okt 1418.00-21.00 WIBBCGMMowes + Wordpress + Joomla
HardimanErlan, Marthin, Bambang, Toni, Windy, Ansel, Mangihut, Josef, Reza, Utari, Krisman, Rumondang, Riswan, Erika, Lince, Nurmaida, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, David, Santi, Syahril, Radius, Nurleli
517 & 20-22 Okt 1415.00-18.00 WIBBCGM3D Animation Beginer Alice 3D
BCHOMeri, Kesaum, Lidia, Syahfrizal, Ricky, Nurleli, Karti, Radius, Erika
624 & 27-29 Okt 1418.00-21.00 WIBBCGMAdobe Illustrator
FahrulJosef, Reza, Erika, Riswan, Kelvin, Noni, Dessy, Santi, Syahril, Radius. Hardiman, Nurmaida, Herlon, Krisman, Nurleli
731 Okt 14 & 3-4 Nov 1418.00-21.00 WIBBCGMAccounting MYOB
AnselmusDiana, Josef, Riswan, Erika, Hardiman, Nurmaida, Lince, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, Nurleli, Santi, David
86,7 & 10-12 Nov 1418.00-21.00 WIBBCGMDatabase Visual Basic.NET
BCHO /
Pak Labuhan		Erlan, Marthin, Bambang, Toni, Windy, Ansel, Mangihut, Josef, Reza, Utari, Krisman, Rumondang, Riswan, Erika, Lince, Nurmaida, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, David, Santi, Syahril, Radius, Nurleli
914 & 17-20 Nov 1418.00-21.00 WIBBCGMJava + Eclipse
BCHOErlan, Marthin, Bambang, Toni, Windy, Ansel, Mangihut, Josef, Reza, Utari, Krisman, Rumondang, Riswan, Erika, Lince, Nurmaida, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, David, Santi, Syahril, Radius, Nurleli
1024-27 Nov 1418.00-21.00 WIBBCGMAdobe Dreamweaver
MarthinErlan, Marthin, Bambang, Toni, Windy, Ansel, Mangihut, Josef, Reza, Utari, Krisman, Rumondang, Riswan, Erika, Lince, Nurmaida, Henron, Noni, Kelvin, Dessy, David, Santi, Syahril, radius

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments0

Jadwal Training Pengembangan Instruktur (Sem Ganjil TP 2014/2015)

Label:

Jadwal Training Pengembangan untuk Modul yang sedang Berjalan 
(Sem Ganjil TP 2014/2015)

NB :
Training disekolah diikuti oleh instruktur yang bertugas disekolah tersebut
Bidang : Komputer
Pelatihan di Kelas
NoTanggalJamLokasiMateri
129-30 Sept & 1 Okt 201418.30-21.00 WIBBCGM Game Maker
22-3 Okt 201418.00-21.00 WIBBCGM Financial Reporting with Excel
Sharing Pemantapan Materi
NoTanggalJamLokasiMateri
130 Sept, 1-3 Okt 2014Les 1 dan 2 pagi SO1 SMP SMA Lab 1C++
27-10 Okt 2014Les 1 dan 2 pagi SO1 SMP SMA Lab 1CorelDRAW
314-17 Okt 2014Les 1 dan 2 pagi SO1 SMP SMA Lab 1PowerDirector + Particle Ilusion
NoTanggalJamLokasiMateri
41-2 & 8-9 Okt 2014les 3 dan 4 pagiWRS1 Lab Lt. 4Game Maker
58-9 & 15-16 Okt 2014les 3 dan 4 pagiWRS1 Lab Lt. 4CorelDRAW
NoTanggalJamLokasiMateri
66-7 & 13-14 Okt 2014les 6,7 dan 1,2WRS2 Lab Lt. 3Game Maker
7SO2 Lab 2Game Maker
8SO2 Lab 2PowerDirector + Particle Ilusion
NoTanggalJamLokasiMateri
929 Sept,13,27 Okt 2014les 3 dan 4 pagiKKPS Lab SMAGame Maker
106,20 Okt 2014les 3 dan 4 pagiKKPS Lab SMP PowerDirector + Particle Ilusion

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments0

Satu Demi Satu Siswa (2)

Label:

Medan, 25 September 2014  -  081/DIR/SN/14
Satu Demi Satu Siswa


Untuk menjadi seorang guru yang berhasil, penguasaan materi saja tidak cukup.  Guru perlu tahu bagaimana cara membantu siswa agar menguasai materi tersebut, dan yang lebih penting lagi adalah bagaimana agar siswa tertarik untuk belajar materi tersebut.  Misalnya saat mengajarkan materi Logika Pemrograman.  Instruktur sudah mengetahui logika pemrograman dengan baik, namun bagaimana siswa bisa mengerti logika pemrograman tidak  hanya bergantung kepada pengetahuan Instruktur akan materi tersebut.

Kami lanjut memperkenalkan konsep : satu demi satu siswa
Artinya, memastikan satu demi satu siswa tuntas mengerti materi, tuntas mengerjakan latihan yang diberikan, berhasil mencapai standar kompetensi materi yang sudah digariskan di silabus.

Agar setiap siswa mencapai standar kompetensi pada setiap pertemuan maka :
  1. Instruktur perlu mengidentifikasi apakah setiap siswa sudah memahami materi dan apa kesulitan siswa di dalam memahami materi
  2. Instruktur perlu fokus membantu siswa mengatasi kesulitan tersebut.
  3. Instruktur membantu siswa melihat bagaimana materi tersebut diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga  materi menjadi nyata bagi siswa.

Kompetensi pedagogik inilah yang menjadi dasar dari pengajaran yang berhasil.

Hubungi kami jika rekan instruktur memiliki kendala atau pertanyaan terkait Proses Belajar Mengajar di Kelas, melalui email sa.instruktur@gmail.com atau tel 0812 6016 5941.

Keberhasilan satu demi satu siswa untuk mencapai keberhasilan satu kelas secara keseluruhan.


Salam,
Florence

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments0

Satu Demi Satu Kelas (1)

Label:

Medan, 18 September 2014 -  079/DIR/SN/14
Satu Demi Satu Kelas



Proses Belajar Mengajar (PBM) terdiri dari rangkaian proses kerja yang berurutan, saling terkait dan mempengaruhi. Tidak mengerjakan satu proses akan mengganggu keseluruhan PBM. Karenanya memastikan siklus ini dikerjakan di setiap kelas menjadi hal yang sangat penting.

Kami ingin memperkenalkan konsep: satu demi satu kelas
Artinya, satu kelas demi satu kelas kita kerjakan dengan benar dan baik, maka, keseluruhan hari, keseluruhan pekerjaan, keseluruhan karir kita semua, jangka pendek dan jangka panjang akan bertumbuh dengan baik.

Siklus PBM tersebut dapat Bapak/Ibu Instruktur kerjakan hanya jika sebelum mengajar :
  1. Sudah mempelajari Silabus dan RPP yang disediakan
  2. Sudah mempersiapkan contoh dan latihan yang bervariasi
  3. Sudah mempersiapkan materi yang akan diajarkan di komputer Instruktur

Hubungi kami jika rekan instruktur memiliki kendala atau pertanyaan terkait Siklus PBM atau Pengelolaan Kelas, melalui email sa.instruktur@gmail.com atau tel 0812 6016 5941.

Hidup berkemenangan dengan mengerjakan satu demi satu kelas dengan benar,
Florence

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read User's Comments0
Subscribe to: Posts (Atom)